SDGs – BRG18

29Jun 2024 by Claudia HICKEL

Die Abschlusstage der 6A in den Kalkalpen

MINT, Naturwissenschaften, Schulleben, SDGs

Wir trafen uns am Montag, den 24.6., schon sehr früh am Morgen am Bahnhof in Meidling, um ein letztes Mal alle gemeinsam mit unserer Klassenvorständin Frau Prof. Hickel und Frau Prof. Bösch zu verreisen. Nach einer Zugreise mit mehrmaligem Umsteigen und kurzem Aufenthalt in St. Valentin erreichten wir schließlich unseren Zielbahnhof: Großraming. Dort holte uns ein Bus ab und brachte uns zum Naturschutzgebiet Kalkalpen, wo wir eine kurze Einführung zum Nationalpark mit Film bekamen. Im Anschluss konnten wir uns noch in der Ausstellung zum Wald und zu den Lebewesen des Nationalparks umsehen. Zur Mittagszeit brachte uns der Busfahrer zu unserer Jugendherberge in Brunnbach, wo wir, nachdem wir unsere Zimmer bezogen hatten, zu Mittag aßen. Viel Zeit blieb uns jedoch nicht, weil wir am Nachmittag gemeinsam mit einer Rangerin des Nationalparks…

19Jun 2024 by Claudia HICKEL

Informationsbrief nachhaltiger Schuleinkauf

MINT, Naturwissenschaften, Projekte, SDGs

Im Rahmen des SDG-Schulprojekts (17 Sustainable Development Goals) hat sich in den vergangenen Jahren eine Gruppe engagierter Schüler:innen mit nachhaltigem Schuleinkauf beschäftigt. Daraus resultierte ein Infobrief für den alljährlichen Schuleinkauf, den Sie nun hier lesen können. Weitere Anregungen sind hier zu finden: Eine Initiative des Bundesministerium für Klimaschutz (BMK) in Kooperation mit dem Österreichischen Papierfachhandel. https://www.schuleinkauf.at/ Vielen Dank für Ihre Unterstützung! 🙂 Eine Information der ehemaligen BRG18 FUSS Schüler:innen Initiative zu den SDGs

09Mai 2024 by Claudia HICKEL

Ein Ort für junge Forscher:innen – Die Biologischen Übungen am BRG18

MINT, Naturwissenschaften, Projekte, Schulleben, SDGs, unverbindliche Übungen

Auch dieses Jahr gab es wieder den Unverbindlichen Unterricht “Biologische Übungen”, in dem wir viele interessante und informative Exkursionen gemacht haben. Aber auch im Biologiesaal haben wir viel experimentiert und gelernt. Bei unserem ersten Ausflug waren wir im Tiergarten Schönbrunn und haben so einiges über die Tiere dort erfahren. Etwa, dass Giraffen blaue Zungen haben, um sie vor der Sonne zu schützen, oder dass der Elefantenkot als Dünger verkauft wird. Auch haben wir die DNA von roten Zwiebeln sichtbar gemacht, indem wir sie gehäckselt haben. Danach mussten wir die flüssigen Zwiebeln durch ein Blatt Küchenrolle filtern, damit nur das übrigblieb, was wir auch wirklich gebrauchen konnten. Zu diesem Filtrat wurde dann ein spezieller Alkohol gemischt, der die DNA dazu gebracht hat, sich zu verklumpen und so sichtbar zu werden. Sehr…

09Mai 2024 by Claudia HICKEL

Obwohl ich keine Glatze habe … – Erkundungen der 8A zur Hominidenevolution

MINT, Naturwissenschaften, SDGs

Obwohl ich keine Glatze habe, kann ich mir vorstellen, dass sie bei starkem Sonnenschein sehr unangenehm sein könnte. Stellen Sie sich nur vor, wie die Sonne genau im richtigen Winkel auf den gesamten Rücken scheint... Ich würde wahrscheinlich das Haus nicht mehr verlassen. Heutige Anthropologen vertreten die beliebte Hypothese, dass genau dieser Umstand einer der Gründe für die Entwicklung des aufrechten Gangs sein könnte. Auf diese Weise wäre der Sonneneinfall minimierbar und der Windzug maximierbar. Diese Theorie wurde auch in der Ausstellung über Anthropologie, der Wissenschaft des Menschen, diskutiert. Während unserer Führung im Naturhistorischen Museum Wien, erhielten wir zunächst eine Einführung in die Grundlagen der Anthropologie. Anschließend waren wir aufgefordert, konkretere Informationen über spezifische vormenschliche Spezies zu sammeln. Besonders faszinierend war die Evolution der Gliedmaßen - von den langen Armen…

09Mai 2024 by Claudia HICKEL

Praktisches Arbeiten in Bio im Laborunterricht der Oberstufe

MINT, Naturwissenschaften, Schulleben, SDGs

Wie jede 5. und 6. Klasse hat auch die 6A gegen Ende des 2. Semesters viel von den Laboreinheiten in Biologie gelernt. Man kann nicht nur durch die praktische Arbeit während der Stunden sein Wissen vertiefen und mit den eigenen Vorstellungen abgleichen, sondern auch in den Protokollen über diese Laboreinheiten festigen. So ist beispielsweise viel über die Anatomie des Menschen, aber auch über die Funktionsweise anderer Lebewesen zu entdecken und zu erfahren. Heuer haben wir an den Erlebnissen der meeresbiologischen Woche in Pula angeknüpft, erforschten die Süßgewässer im Schwarzenbergpark oder untersuchten die Anatomie und Funktionsweise von Herz, Lunge, Auge, … Auch testeten wir die vegetative Vermehrung bei Pflanzen und werden hoffentlich bald sehen, was alles davon überleben wird. Erst vor kurzem haben wir Fische seziert und uns danach sogar das…

11Feb 2024 by Claudia HICKEL

Burgenland Extrem – School of Walk

Bewegung & Sport, Klassen, Naturwissenschaften, Projekte, Schulleben, SDGs, Wettbewerbe

Am 26. Jänner 2024 starteten wir, die 8AB, in Begleitung von Frau Professor Hickel und Frau Professor Siquans unsere 31 km lange Wanderung entlang des Neusiedlersees. Der School of Walk ist ein Teil des Events Burgendland Extrem, dessen Ziel es ist, den Neusiedlersee in 24 Stunden zu umrunden. Los ging es für uns in Neusiedl am See mit einem ausgiebigen Frühstück. Verpflegung gab es bei den Labestationen in Winden, Purbach und Donnerskirchen. Nach 7 Stunden, die mit vielen interessanten und netten Gesprächen rasend schnell vergingen, erreichten wir Oggau. Es war ein einmaliges Erlebnis und hat unsere Klassengemeinschaft noch einmal mehr gestärkt. Flora Reinberger, 8A [envira-gallery id='33299']

11Feb 2024 by Claudia HICKEL

Ein Besuch des Haus des Meeres zur Nachbereitung der Meeresbiologischen Woche in Pula

MINT, Naturwissenschaften, SDGs

Im Jänner besuchte die 6A im Rahmen des Laborunterrichts das Haus des Meeres. Der Treffpunkt war vor den Eingangstüren. Wir sollten uns gleich nach der letzten Unterrichtstunde zum abgesprochenen Punkt begeben. Man braucht ca. 30 Minuten für den Weg zum Haus des Meeres von der Schule. Es befindet sich neben der berühmten Mariahilferstraße. Das Gebäude wurde während des Zweiten Weltkriegs erbaut und als Flakturm genutzt. Es ist sehr alt, obwohl es renoviert aussieht. Das Ziel des Haus des Meeres-Teams ist, alle Lebewesen zu bewahren und den Besucher*innen eine Gelegenheit anzubieten, ohne irgendwohin zu reisen, die Lebensräume der ganzen Welt kennenzulernen. Außerdem soll das Problem aufgezeigt werden, dass die menschlichen Abfälle leider einen sehr negativen Einfluss auf die Umwelt haben. Es gab Schwerpunkte sowohl aus Unterwasserregionen als auch aus Landgebieten (z.…

28Nov 2023 by Claudia HICKEL

Benefizkonzert 2023 „Hand in Hand“ – Nun wurde der neue MOMO ZeitRaum eröffnet

Klassen, MINT, Projekte, Schulleben, SDGs

Benefizkonzert zu Gunsten des Kinderhospiz und Kinderpalliativteam MOMO Noch im Frühling 2023 haben viele engagierte Schüler*innen, Lehrer*innen und Eltern im BRG18 zusammengearbeitet, um ein grandioses Konzert auf die Beine zu stellen. Der Grund war eine Spendenaktion für die Errichtung des neuen ZeitRaums, ein fixes Kinderpalliativzentrum in Währing. Ein gigantischer Konzertnachmittag und -abend hatte eine erfreuliche Spendensumme zur Folge. Anfang November 2023 fand die Eröffnung statt und auch wir durften einen Blick hineinwerfen. Daran möchte ich Sie jedenfalls teilhaben lassen, denn ohne Ihre großzügigen Spenden wäre unser BRG18 Beitrag nicht möglich gewesen. Ein wirklich behaglicher Ort, der hier geschaffen wurde. Die vielen Gespräche, die ich vor Ort führen durfte, haben mir wieder gezeigt, welch wichtige Tätigkeiten hier nun geleistet werden können. Ein berührender Nachmittag! Text und Bilder: Claudia Hickel Hier ein…

23Okt 2023 by Claudia HICKEL

#STEMLooksLikeMe

Bildnerische Erziehung - Werken, GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften, Projekte, Schulleben, SDGs

„4 Fragen. 7 Menschen. Sie erzählen im Interview ohne Worte über ihren STEM*-Beruf, ihre Stärken und wie sie wurden, wer sie sind. Eine Ausstellung mit Fotos des renommierten Fotografen Peter Rigaud auf Tour durch Schulen in ganz Österreich.“ * STEM = Science, Technology, Engineering, Math entsprechen deutsch MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik So bewirbt das ISTA (Institute of Science and Technology Austria) ein Projekt, wofür sich das BRG18 zur Teilnahme beworben hat. Die Idee dahinter ist, STEM Karrieren den Schüler*innen näher zu bringen. „Einen STEM Beruf zu wählen bringt Gestaltungsmöglichkeit in der Gesellschaft und beste Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben. Noch immer nehmen viele Mädchen STEM-Karrieren als einen „männlichen“ Weg wahr, der für sie keine attraktive Option darstellt. Es mangelt an weiblichen Vorbildern und es überwiegen einseitige Vorstellungen davon,…

23Okt 2023 by Claudia HICKEL

Tag der Flucht

Klassen, Projekte, SDGs

Wir, die Klasse 6a, haben zum Tag der Flucht am Freitag, den 6.10.2023 einen Ausflug in die UNO-City gemacht. Dort erfuhren wir unter anderem über die Entstehung des Gebäudes und über die Mitgliedsländer. Das Hauptthema an diesem Tag war jedoch die UNHCR, was The United Nation Refuge Agency bedeutet. Diese Organisation hilft Menschen, die aus diversen Gründen, wie Verfolgung, Krieg und Gewalt, geflohen sind. Es werden vor Ort Notunterkünfte, Versorgung mit Trinkwasser, Decken, medizinische Hilfe und Nahrung bereitgestellt. Auch Hygiene Artikel und Medizin wird den geflüchteten Menschen angeboten. Jedoch kann aufgrund der Umstände eine Person auf Flucht gerade einmal 10 Liter pro Tag bekommen. Das ist sehr wenig, vor allem, wenn man das mit 130-150 Liter Wasser vergleicht, die ein Österreicher bzw. eine Österreicherin durchschnittlich verbraucht. Durchaus viele Themen, die…

02Okt 2023 by Claudia HICKEL

Die Meeresbiologische Woche in Pula 2023

MINT, Naturwissenschaften, Projekte, Schulleben, SDGs

Die Meeresbiologische Woche der 6. Klassen fand dieses Jahr vom 10. bis zum 15. September statt. Nach einer 9-stündigen Fahrt nach Pula (Istrien, Kroatien) sind wir bei der Jugendherberge Pula in der Valsaline-Bucht angekommen. Doch erst am nächsten Tag startete das Programm in der Meeresschule. Drei Tage lang hatte jeweils jede 6. Klasse ein Vormittags- und Nachmittagsprogramm für je drei Stunden in der Meeresschule ,,Morska Škola”, die gleich in der Nähe der Herberge und in derselben Bucht war. Jedes dieser dreistündigen Programme beinhaltete eine Theorie- und eine Praxiseinheit im Wasser. Am ersten Tag haben alle 6. Klassen sich das Grundwissen zum Mittelmeer und für das Schnorcheln angeeignet und konnten dann selber in der Bucht das Schnorcheln austesten. In den nächsten zwei Tagen wurden andere Themen rund ums Mittelmeer behandelt. Dazu…

02Okt 2023 by Claudia HICKEL

Nachhaltigkeit im Tourismus – Lokalaugenschein im Sommer 2023

MINT, Naturwissenschaften, Projekte, SDGs, unkategorisiert

Im Sommer 2023 hatten die Schüler*innen der jetzigen 8A Klasse den Auftrag im Urlaub auf Nachhaltigkeit und entsprechende Konzepte am Urlaubsort zu achten. Im Rahmen dieser Präsentationen, und durch die weitere Bearbeitung von Charakteristika nachhaltiger Entwicklung und Lösungsmöglichkeiten für Umweltprobleme anhand des Beispiels Tourismus, entstand eine SDG Wand, die nun ausgestellt ist: [envira-gallery id='32905'] Und hier ein paar interessante Links: [envira-gallery id='32920'] Claudia Hickel

Kategorie: SDGs