Den Lockdown nutzen wir für einen bequemen Filmevent zu Hause. Wir schauen und bearbeiten den Film „Zeit für Utopien“ von Kurt Langbein. Warum braucht es Utopien? Welche Initiativen und Projekte setzen sich bereits für eine lebenswerte, nachhaltige Zukunft ein? Und wie können wir selbst Teil der Veränderung werden? Diesen und weiteren Fragen gingen die 5A und 7C Anfang Dezember 2020 in diesem gemeinsamen Projekt von Global 2000 unter der Unterstützung der Stadt Wien nach. Davor und danach blieb Zeit für einen Einstieg und eine Reflexion per Zoom und Mentimeter zu den folgenden Fragestellungen: [envira-gallery id='27195'] Was sind für Dich Gründe zur Veränderung?  dass die nächsten Generationen auch in einer schönen Welt leben können; dass wir uns weniger Sorgen machen müssen, weil der Kapitalismus sehr große Auswirkungen an unserer Umwelt hatDer Klimawandel, große Ungleichheiten der Lebensbedingungen der Menschen auf der…

Am 15.10.2020 besuchte meine Klasse, die 5A, das molekularbiologische Mitmachlabor am Vienna BioCenter, wo wir eigenständig Tests und auch ein Experiment zum Thema Abwasser und Kanalsysteme in Wien durchführen durften. Ein sehr spannender Ausflug! Überall wo es einen Wasserzugang gibt, gibt es auch Abwasser. Das heißt in Haushalten, Betrieben und Industrie. Selbst das Regenwasser ist Abwasser und wird deshalb auch teilweise zur Kläranlage nach Simmering transportiert, wo es zusammen mit dem anderen Abwasser gereinigt und später in den Donaukanal abgelassen wird. Jeden Tag werden 500 Millionen Liter Abwasser durch Wien transportiert! Fette und Öle dürfen nicht in die Kanäle, sonst besteht die Gefahr, dass riesige Fettberge entstehen, die die Kanalarbeiter mühsam wieder herausschaufeln müssen, was nicht ganz ungefährlich ist- jeder Einzelne ist deshalb aufgerufen, die Fette und Öle in extra…

„In diesem Forschungsprojekt des Instituts für Wald-, Umwelt- und Ressourcenpolitik der Universität für Bodenkultur Wien wird ein Klimaspiel für Schulen gemeinsam mit Jugendlichen der Stadt Wien entwickelt. Darüber hinaus werden zusätzliche ergänzende Unterrichtsmaterialien vom Forschungsteam für Lehrende erarbeitet.“ (https://viennaclimategames.com/) [envira-gallery id='27105'] Und wir durften dabei helfen. Nämlich bei Ziel 1 der Projektziele (nachzulesen auf https://viennaclimategames.com/): „Entwicklung eines Verständnisses dafür, welche Klimaschutzmaßnahmen Jugendliche für Wien als notwendig erachten und wie sie diese einschätzen + aktive Beteiligung eben jener Jugendlichen am Forschungsprozess.“ Gleich zwei Klassen des BRG 18, 3A und 7C, haben bei einem dreistündigen Projekt Arbeitsaufträge zum Thema bearbeitet, viel diskutiert, … [envira-gallery id='27111'] … Plakate erstellt, … [envira-gallery id='27117'] … und ihre Ergebnisse präsentiert. [envira-gallery id='27130'] Mit diesen und weiteren Erkenntnissen von vielen anderen Klassen wird nun ein Klima-Aktionsspiel für…

An einem schönen Herbsttag fuhr die 3A nach 2 Jahren wieder nach Petronell-Carnuntum, um im Nationalpark Donau-Auen die Natur mit Biologie-StudentInnen näher kennenzulernen. Wir wurden wieder einmal herzlich in der Forschungsstation begrüßt. In Gruppen aufgeteilt sind wir in Richtung Donau marschiert. Es gab viele Stationen zu machen und jede Gruppe wechselte nach fast jeder Stunde die Station. [envira-gallery id='27038'] Das sind die Stationen: Meine Lieblings Station war, die wo wir Tierspuren suchen sollten. Ich habe viel gelernt, es war ein toller Ausflug. (Silvio)Mir hat der Ausflug sehr gut gefallen, vor allem die Station, wo wir einen Unfall aufklären sollten, weil wir da sehr viel alleine machen konnten. Doch auch die anderen waren sehr cool. (Simon)Unsere erste Station hat mir besonders gut gefallen, weil es extrem spannend war etwas über die…