3D Drucker und Laser Cutter im TechLab – dem Maker*Space im Technischen Museum

3D Drucker und Laser Cutter im TechLab – dem Maker*Space im Technischen Museum

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften
Zum Ende des ersten Semesters besuchte die 6A den Maker*Space im Technischen Museum. Ziel war es, sich die Handhabung der Geräte und die notwendigen digitalen Skills anzueignen, um aus Holz bzw. anderen Materialien kleine Schlüsselanhänger zu fabrizieren. Eine ideale Möglichkeit, diese Technologien und deren weitere Anwendungen auch in den Naturwissenschaften kennenzulernen. Zu Beginn wurde uns das Computer-Programm erklärt, mit dem wir unser Arbeitsstück designen würden. Bei der Lasercutter-Gruppe durfte man einen Schlüsselanhänger konfigurieren. Ein Lasercutter schneidet oder graviert Materialien wie Holz, Kunststoff, Metall oder Glas mit einem gebündelten Laserstrahl, basierend auf einem digitalen 2D-Modell. Unsere Designs wurden auf eine Holzplatte graviert und dann ausgeschnitten. Die 3D-Drucker-Gruppe hatte mehr Freiheiten bezüglich der Wahl ihres Motives, es durfte nur nicht zu groß werden, da ein 3D-Druck um einiges länger braucht als ein…
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#STEMLooksLikeMe

#STEMLooksLikeMe

Bildnerische Erziehung - Werken, GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften, Projekte, Schulleben, SDGs
„4 Fragen. 7 Menschen. Sie erzählen im Interview ohne Worte über ihren STEM*-Beruf, ihre Stärken und wie sie wurden, wer sie sind. Eine Ausstellung mit Fotos des renommierten Fotografen Peter Rigaud auf Tour durch Schulen in ganz Österreich.“ * STEM = Science, Technology, Engineering, Math entsprechen deutsch MINT = Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik So bewirbt das ISTA (Institute of Science and Technology Austria) ein Projekt, wofür sich das BRG18 zur Teilnahme beworben hat. Die Idee dahinter ist, STEM Karrieren den Schüler*innen näher zu bringen. „Einen STEM Beruf zu wählen bringt Gestaltungsmöglichkeit in der Gesellschaft und beste Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben. Noch immer nehmen viele Mädchen STEM-Karrieren als einen „männlichen“ Weg wahr, der für sie keine attraktive Option darstellt. Es mangelt an weiblichen Vorbildern und es überwiegen einseitige Vorstellungen davon,…
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Green Walls – Fassadenbegrünung gegen Hitze: Eine Lösung für Städte?

Green Walls – Fassadenbegrünung gegen Hitze: Eine Lösung für Städte?

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften, SDGs
Am 23.6.2023 trafen wir uns in der Früh gemeinsam mit der 7A im Biologiesaal, wo wir uns kurz in Form einer Recherchearbeit mit dem Thema „Green Walls“ und den bekanntesten Projekten auf der ganzen Welt auseinandersetzten. Anschließend fuhren wir alle gemeinsam zum Westbahnhof, wo wir die Begrünung des IKEAS betrachten konnten. Dort trafen wir auch auf die Leiterin des Projekts, Doris Schnepf, Mitbegründerin und Geschäftsführerin von Green4Cities, die uns von ihrem Beruf als Landschaftsplanerin und von dem Prozess bis zur Durchführung der Fassadenbegrünung des IKEAS berichtete. Im Anschluss fuhren wir alle auf die große Dachterrasse, wo wir zuerst den schönen Ausblick und die verschiedenen Bäume, die dort als Begrünung dienen, genießen konnten. Danach bildeten wir kleine Gruppen, in denen wir einen Arbeitsauftrag mit einigen Schätzfragen (Wie lange dauerte die Planung…
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Gleich drei Schüler des BRG18 schaffen es beim Finale aufs Podest – Der Pangea Mathematik Wettbewerb 2023

Gleich drei Schüler des BRG18 schaffen es beim Finale aufs Podest – Der Pangea Mathematik Wettbewerb 2023

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Schulleben, Wettbewerbe
Die Ergebnisse des Pangea Finaldurchgangs am 13. Mai 2023 sind besonders erfreulich! Stefan Wielander erreichte beim Finale Rang 2 österreichweit in der 5. Schulstufe, Noah Nicko schaffte es auf den 3. Platz österreichweit in der 6. Schulstufe und Elias Ballik wurde in der 8. Schulstufe sogar ungeschlagene Nummer 1 österreichweit und kletterte am Podest ganz nach oben! Diese Woche durften sich die Schüler dann ihre verdienten Preise abholen. Wir sind sehr stolz auf euch und eure Leistungen! [envira-gallery id='32439'] Das war die Vorrunde... Mit 49 teilnehmenden Schüler*innen nimmt das BRG18 auch heuer wieder am Pangea Mathematik Wettbewerb teil. Alle fiebern auf den Wettbewerbstag hin und sind höchstkonzentriert am Arbeiten. Die Vorrunde liefert fantastische Ergebnisse! Sage und schreibe 11 dieser SchülerInnen haben sich für die Finalrunde am 13. Mai 2023 an…
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Von der Ars Elctronica bis zu den Limonistollen – die 5ABC in Linz

Von der Ars Elctronica bis zu den Limonistollen – die 5ABC in Linz

Geschichte - Geographie, GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften, SDGs
Die 5. Klassen waren am Dienstag, den 31.01.2023 mit ihren KlassenvorständInnen auf einen eintägigen Städtetrip in der oberösterreichischen Hauptstadt. Von der Ars Electronica bis in den Tiefen der Limonistollen haben die 5. Klassen Linz für einen Tag lang erkundet. 8.20 Uhr am Meidlinger Bahnhof. Die Reise begann wie beim school of walk in der Früh. Wir fuhren von dort aus ungefähr eine Stunde nach Linz. Angekommen am Linzer Bahnhof ging es schon zu Fuß Richtung Taubenmarkt. Dort haben wir uns frühstückstechnisch ausgestattet, um danach über den Linzer Hauptplatz dann zur Ars Electronica zu gehen. Die Ars Electronica ist ein ,,Museum der Zukunft”, welche Ausstellung sich von Künstlicher Intelligenz und Neuro-Bionik bis hin zu Technik in der Musik und Laserprojektionen erstreckt. Als erstes bekamen wir in Gruppen eine einstündige Führung durch…
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Weihnachtsfrühstück und Lügen mit Statistik

Weihnachtsfrühstück und Lügen mit Statistik

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT
Wie passen diese beiden Dinge zusammen? Eigentlich nur wegen Weihnachten. Begonnen haben wir Plaudern bei einem Weihnachtsfrühstück, bevor wir uns auf den Weg machten in die Gebäude der TU Wien. Dort besuchten wir einen Workshop TU4Math, wo wir viel Interessantes über Statistik gelernt haben und auf welche Fallen man so hineintappen kann… Claudia Hickel [envira-gallery id='31903']
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Informationen im Internet zum Thema Gesundheit bewerten

Informationen im Internet zum Thema Gesundheit bewerten

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Naturwissenschaften, SDGs
Heute keine leichte Aufgabe, man findet unzählige Einträge zu Gesundheitsfragen. Jetzt gilt es herauszufinden, wie man herausfiltern kann, was davon brauchbar ist. Wie kann man medizinische Informationen aus dem Internet und anderen Medien bewerten? Einige gute Tipps dazu bekamen die Schülerinnen und Schüler der 7A in einem Workshop der ÖGK und stimmten sich so auf das neue Thema „Gesundheit und Krankheit“ ein. Beispielsweise sollte bei einem kritischen Umgang mit den Social Medias jedenfalls an die Beurteilung der Zuverlässigkeit der Quelle gedacht werden und auf Internetseiten das Impressum und die Aktualität begutachtet werden. Auch auf Fake News ist natürlich zu achten. Vielen Dank an Candra Cahaya für den interessanten Workshop! [envira-gallery id='31714'] Vielleicht habt ihr auch Interesse folgende Links kennenzulernen: Möglichkeit, um einen Registrant einer Website zu überprüfen: whois.comWebsite, die Gesundheits-Behauptungen…
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RoboSDG mit der 1B

RoboSDG mit der 1B

eLearning, GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, SDGs, unkategorisiert
Roboter und SDG wie geht das zusammen? Am Dienstag und Mittwoch in der vorletzten Schulwoche gingen jeweils die Mädchen und die Buben in die HTL Ottakring (HTL-Wien-West), um ihren SDG Roboter zu bauen. Davor haben wir uns im Unterricht gewissenhaft vorbereitet. Die SDG-Ziele (Nachhaltige Entwicklungsziele) haben wir erarbeitet und darüber gesprochen. Wir haben auch viele Beispiele studiert, bei denen Roboter helfen, bis 2030 eines der 17 SDG-Ziele zu verfolgen. Um solche Roboter zu bauen, sind Technik, Kreativität, Teamwork, ... notwendig. In Kleingruppen wurden nun Ideen geboren, solche Roboter zu entwerfen, zu entwickeln und ihre Aufgaben und Funktionalitäten genau zu beschreiben. Es entstanden Roboter, die den Wald schützen, welche, die den Mist aufsammeln, solche, die für sauberes Meer sorgen, oder auch Roboter, die helfen die Armut zu bekämpfen. Das alles findet…
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Finale – Pangea Mathematik-Wettbewerb

Finale – Pangea Mathematik-Wettbewerb

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), unkategorisiert
Wie schon bekanntgegeben wurden 26 Schüler*innen des BRG 18 zum bundesweiten Finale des Pangea Mathematik-Wettbewerbs eingeladen. Davon haben 7 Schüler*innen unserer Schule österreichsweit unter den ersten 20 gereihten Mathemtiker*innen einen Platz erzielt. Ein Hoch auf diese tollen Leistungen der Schüler*innen der 1., 3. und 5. Klassen. Besonders gratulieren wir Noah N. (1. Klasse) und Matthias F. (3. Klasse), die den 1. Platz in ihrer Altersstufe in Österreich erreicht haben. Jonas N. erlangte den 4. Platz und Gabiel W. (jeweils 5. Klasse) den 5. Platz. Es ist schön, so gute Mathematiker*innen am BRG 18 zu haben. Fotos und Videos sind der Pangea Homepage zu entnehmen!Jetzt fragen wir einmal diese super Mathematiker*innen wie man so einen Wettbewerb gewinnt: Wie hast du dich auf den Wettbewerb auf Bundesebene vorbereitet?Ich habe mich gar nicht…
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Das Haus der Mathematik

Das Haus der Mathematik

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, unkategorisiert
Am 18.5. 2022 verbringt die 4a den Vormittag im Haus der Mathematik im 10. Bezirk. Der Workshop beginnt mit ein paar allgemeinen Fragen. Zum Beispiel sollte die Klasse überlegen, ob und wo wir heute schon Mathematik benutzt haben. Erst wenn man darüber nachdenkt, fällt einem auf, was für eine große Rolle sie in unserem Leben spielt.Nach einem kurzen „Aufwärmrätsel“ werden wir in zwei Gruppen geteilt. Ein Teil geht zu einer Ausstellung mit den verschiedensten mathematischen Geräten und Texten zu berühmten MathematikerInnen. Wir lernen über eine frühere Form des Satzes des Pythagoras, erfahren mehr über alte Computer und dürfen mit einer 100-jährigen Rechenmaschine multiplizieren. Es gibt auch ein Gewinnspiel: Nacheinander werfen wir mit kleinen Holzscheiben in ein gleichseitiges Dreieck, das in immer kleiner werdende Felder geteilt ist. Je kleiner das Feld,…
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Pangea Mathematik Wettbewerb 2022

Pangea Mathematik Wettbewerb 2022

GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik), MINT, Projekte, Schulleben
Mit 72 teilnehmenden SchülerInnen nimmt das BRG18 auch heuer wieder am Pangea Mathematik Wettbewerb teil. Alle fiebern auf den Wettbewerbstag hin und sind höchstkonzentriert am Arbeiten. Nun sind die Ergebnisse der Vorrunde da! Sage und schreibe 26 dieser SchülerInnen haben sich für die Finalrunde am 14. Mai 2022 an der Universität Wien qualifiziert. Landesweit sind 7 SchülerInnen unter den besten 5 von ganz Wien. Bundesweit haben 4 SchülerInnen einen Platz unter den besten 5 in ganz Österreich geschafft! Wir gratulieren euch zu dieser tollen Leistung! Viel Erfolg beim Finale! Claudia Hickel [envira-gallery id='30159']
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Frühlingsblumen entstehen in Mathematik in der 1C

Frühlingsblumen entstehen in Mathematik in der 1C

eLearning, GIM (Geometrie-Informatik-Mathematik)
Am Ende des 1. Semesters kreiert die 1C wunderschöne bunte Blumen mit Geogebra in der Mathematik Stunde. Davor hat sich die Klasse mit Kreisen beschäftigt. Diese wurden mit dem Zirkel gezeichnet und anschließend mit der Mathematik Software Geogebra. Zum Täuschen sind auch die optischen Täuschungen, die man unter den Bildern findet. Seit November haben die SchülerInnen der 1. und 2. Klassen einen Laptop für den Unterricht bekommen. Die SchülerInnen bringen den Laptop am Laptoptag mit und verwenden die Geräte in den unterschiedlichen Unterrichtsgegenständen. Der Laptoptag der 1C ist am Freitag. An diesem Tag werden die Geräte in der Mathematikstunde jede Woche eingesetzt. Nachdem wir die Speichermöglichkeit in der Cloud eingerichtet haben, haben wir begonnen uns mit der Mathematik Software Geogebra zu beschäftigen. Die 1C ist immer sehr aufmerksam und eifrig…
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